Innovative Youth Work by EduLabs

Czech/Čeština - Umět se učit

Tvorba podcastů Talking Youth Work začala v rámci již ukončeného projektu FutureLabs, během něhož jsme vytvořili více než 30 podcastů v angličtině o novinkách v práci s mládeží v celé Evropě a o lidech, kteří za těmito inovacemi stojí. Tento podcast vznikl v rámci navazujícího projektu EduLabs financovaného z programu Erasmus+.
V sérii pokračujeme představením nejnovějších fenoménů a metod práce s mládeží ve finštině, češtině, slovenštině, portugalštině a angličtině.

Při rozhovoru s Jolanou Dočkalovou se podíváme na kompetenční vzdělávání, hledání cest, jak se lépe učit pro život a rozvíjet sebe sama. Uslyšíte, jakou roli v kompetenčním vzdělávání může hrát koučovací přístup a jakou roli v sebevzdělávání hraje svoboda a zodpovědnost. Také se dozvíte, z jaké "učebnice neformálního vzdělávání" můžete čerpat metodickou inspiraci pro svoji práci a jak se stávat "mistryní*em" v tom, co vám dává smysl. Získáte také tip na to, jak smysluplně využít čas, když na někoho čekáte :-).

Rozhovor s hostkou vede Lucie Schubert (ANEV, z.s.) a Ondřej Koudela (PrPom, podcast #toedu).

Odkazy:
Marker pro pracovníky s mládeží
Marker do škol
Slabikář neformálního vzdělávání
E-learning ke Slabikáři neformálního vzdělávání
O projektu EduLabs
Bloomova taxonomie
Toolbox - metody NFV
MOOC: Innovation Tools for Youth Workers and Youth Organisations
Více informací o Jolaně Dočkalové najdete na jejím webu nebo na LinkedIn

Czech/Čeština - Gamifikace & Breakout Boxy

Tvorba podcastů Talking Youth Work začala v rámci již ukončeného projektu FutureLabs, během něhož jsme vytvořili více než 30 podcastů v angličtině o novinkách v práci s mládeží v celé Evropě a o lidech, kteří za těmito inovacemi stojí. Tento podcast vznikl v rámci navazujícího projektu EduLabs financovaného z programu Erasmus+.
V sérii pokračujeme představením nejnovějších fenoménů a metod práce s mládeží ve finštině, češtině, slovenštině, portugalštině a angličtině.

O gamifikaci ve vzdělávání jsme si povídali s Filipem Gáborem, který svou zkušenost s Escape roomy překlopil do tvorby vzdělávacích Breakout Boxů. V tomto díle se tak dozvíte, co vůbec jsou Breakout Boxy, jak je můžete využít a nebo si je přímo vyrobit! V rozhovoru jsme se dozvěděli, jak se Filip Gábor k vytváření Breakout Boxů dostal, že se "nerdil" už od malička a že Dungeon dragon mastera ničím moc nepřekvapíme. Řeč byla o i o tom, jak se Filip učí nebo o tom, co je pro něj ve vzdělávání nejdůležitější. Poslechněte si rozhovor, který vás podnítí k tomu, abyste si hráli i vy.

Rozhovor s hostem vede Lucie Schubert (ANEV, z.s.) a Ondřej Koudela (PrPom, podcast #toedu).

Odkazy:
Playversity: https://playversity.co/
Break Out Boxy ke stažení
Manuál o Escape Roomech
Podcast Gamification and Youth Work
popis Gamifikace v Toolboxu ANEV

Další zdroje
Gamestorming: A Playbook for Innovators, Rulebreakers, and Changemakers
Reality Is Broken: Why Games Make Us Better and How They Can Change the World
Filip Gábor, více informací na LinkedInu

Czech/Čeština - Eduscrum V praxi

Tvorba podcastů Talking Youth Work začala v rámci již ukončeného projektu FutureLabs, během něhož jsme vytvořili více než 30 podcastů v angličtině o novinkách v práci s mládeží v celé Evropě a o lidech, kteří za těmito inovacemi stojí. Tento podcast vznikl v rámci navazujícího projektu EduLabs financovaného z programu Erasmus+.
V sérii pokračujeme představením nejnovějších fenoménů a metod práce s mládeží ve finštině, češtině, slovenštině, portugalštině a angličtině.

Poslechněte si, o čem je metodologie eduScrum. Lucie Smolková se s námi podělila o její zkušenost s adaptací eduScrumu pro projektovou práci s mladými dospělými v rozmezí 15 - 24 let. Co se vyplatilo, co byla výzva a z čeho se poučila? V čem je devíza eduScrumu a v čem Lucie vidí úskalí? Jak souvisí eduScrum s pohybovými metaforami? A co to vůbec jsou pohybové metafory a v čem nám mohou pomoci? Nechte se inspirovat Luckou a jejím přístupem ke vzdělávání i sebe sama.

Rozhovor s hostkou vede Lucie Schubert (ANEV, z.s.) a Ondřej Koudela (PrPom, podcast #toedu).

Odkazy:

NaZemi
Futuropolis
Konflikt jako příležitost k učení
Nadace Partnerství - Climate Heroes
popis metody eduScrum v Toolboxu ANEV
podcastový díl s Markem Postemou v angličtině o eduScrumu
článek s Markem Postemou o eduScrumu - přeloženo do češtiny
Lucie Smolková, více informací na LinkedInu

Czech/Čeština - Udržitelný nerůst

Tvorba podcastů Talking Youth Work začala v rámci již ukončeného projektu FutureLabs, během něhož jsme vytvořili více než 30 podcastů v angličtině o novinkách v práci s mládeží v celé Evropě a o lidech, kteří za těmito inovacemi stojí. Tento podcast vznikl v rámci navazujícího projektu EduLabs financovaného z programu Erasmus+.
V sérii pokračujeme představením nejnovějších fenoménů a metod práce s mládeží ve finštině, češtině, slovenštině, portugalštině a angličtině.

V tomto našlapaném díle se dozvíte, co je hnutí nerůstu a které generace toto téma zajímá nejvíce. Zamyslíte se společně s námi, co všechno potřebujeme pro kvalitu osobního života a jak souvisí ekonomický růst s krizí demokracie a well beingu. Popřemýšlíme nad tím, jak velkou roli hraje vzdělávání v hluboké proměně společnosti? Co je transformativní vzdělávání a může tento přístup obohatit vaši praxi? Jaký přístup ve vzdělávání vede k větší odpovědnosti ze strany vzdělavatele? A co je úkolem dnešního vzdělávání a jakou roli má vzdělávatel zastávat? Na tyto a mnoho dalších otázek dostanete odpovědi v rozhovoru s Tadeášem Žďárským.

Rozhovor s hostem vede Lucie Schubert (ANEV, z.s.) a Ondřej Koudela (PrPom, podcast #toedu).

Odkazy:
NaZemi
Nerůst
Futuropolis
Generace Symbiocén
Letní škola kritické pedagogiky
Kurzy kritického myšlení
Paolo Freire: Pedagogika utlačovaných
Vanessa Andreotti
Tadeáš Žďárský, více informací na LinkedIn

English/Angličtina - Youth future 2035

Different generations have different ideas about their future. Alena Tomanová from the Slovak organisation Youthwatch will tell us about Futures Literacy or "literacy for the future". It is a concept and a tool that helps young people prepare for what the future brings. Futures Literacy develops the skills that are important for the future. For example, how to work with the rapid changes that are coming and to prepare for any changes that will occur.

Futures Literacy is a very important part of the life competencies, but it is also a very big innovation in youth work. Let us dream with young people, imagine what the world will look like in 2035 and prepare for the new reality so that we can make better decisions already now

Slovak/Slovenský -Zrkadlo duse

Dnes pozorujeme enormný nárast porúch duševného zdravia najmä medzi mladými ľuďmi. Situáciu ešte zhoršila pandémia COVID-19, kedy mladí ľudia často zostávali nepovšimnutí a zatvorení doma. Riaditeľka Centra voľného času v Starej Ľubovni, Marta Hanečáková nám porozpráva o projekte, ktorého cieľom bolo pracovať s mladými ľuďmi, ktorí ostávajú doma a ktorí sa častokrát sami nevnímajú ako jedinečné, nenahraditeľné bytosti, bez ktorých by bol svet smutnejší. Projekt Zrkadlo duše pomáha pedagógom či pracovníkom s mládežou alebo aj dobrovoľníkom, ktorí pracujú s mladými ľuďmi, hľadať také aktivity osobného rozvoja a rozvíjať také sociálne kompetencie, aby vedeli pracovať s rizikom nedostatočného sebavedomia a predsudkami okolia. Keď sa pozriem do zrkadla, čo vidím – sám/samú seba, aký/á som?. Čo robím, ako sa hodnotím? A keď sa pozriem aj za to zrkadlo, ako ma vidia tí iní, ako ma vnímajú? Poďte s nami zrkadliť.

Slovak/Slovenský - Mladé budúcnosti 2035

Rôzne generácie majú rôzne predstavy o svojej budúcnosti. Alena Tomanová z organizácie Youthwatch nám porozpráva o tzv. Futures Literacy alebo „gramotnosti pre budúcnosť“. Ide o koncept a nástroj, ktorý pomáha mladým ľuďom pripraviť sa na to, čo nás v budúcnosti čaká. Gramotnosť pre budúcnosť rozvíja vlastnosti, ktoré sú pre budúcnosť dôležité. Napríklad ako pracovať s rýchlymi zmenami, ktoré prichádzajú a pripravovať sa na všetky zmeny, ktoré nastanú.

Gramotnosť pre budúcnosť je veľmi dôležitou súčasťou kompetenčnej výbavy, ale zároveň je to veľmi veľká novinka v rámci práce s mládežou. Poďme s mladými ľuďmi snívať, predstavovať si ako bude svet vyzerať v roku 2035 a pripravovať sa na novú realitu tak, aby sme vedeli lepšie prijímať nejaké rozhodnutia už v súčasnosti.

Slovak/Slovenský - Hra na demokraciu

Ako netradične vzdelávať mladých ľudí o tom, prečo je demokracia taká dôležitá? A čo tak nechať ich samých, aby si prežili to, čo naši rodičia a starí rodičia počas rokov 1948 – 1989? Alexandra Kurišová z organizácie Youthwatch nám porozpráva, ako môžu mladí ľudia na vlastnej koži prežiť nespravodlivosť a zažiť pocity, aké to je fungovať ako bežný človek v nedemokratickom režime. Tak sa vžite do svojej role a poďme na to! Namiesto učebnice výnimočný osobný zážitok.